Організація самостійна робота студентів в педагогічному ВНЗ:Бібліографічний покажчик

Організація самостійної роботи студентів у вищих педагогічних навчальних закладах

Рекомендаційний покажчик

Система організації самостійної роботи студентів.

   Бережнова, Е.В. Основы учебно-исследовательской деятельности студентов: Учеб. для студ. сред. пед. учеб. заведений/Е.В.Бережнова, В.В.Краевский. – М.:Академия, 2005. – 128 с.

  Атаманчук, Ю. Стан організації самостійної роботи студентів ВНЗ/Ю.Атаманчук//Рідна шк.. – 2008.- №6. – С.46-48.

  Бойко, Я. Організація самостійної роботи студентів у вищих навчальних закладах/Я.Бойко//Рідна шк.. – 2009. - № 10. – С.19-23.

  Дьяченко, В.Система організації роботи з талановитою учнівською молоддю/В.Дьяченко//Рідна шк. – 2008. - №7-8. – С.43-44.

  Енина, С..А. Организация самостоятельной работы студентов/С.А.Енина//Спец. -  2013. - №5. – С.30-31.

  Кисільова-Біла, В. До проблеми розвитку творчих можливостей студента у процесі загальнопедагогічної підготовки/В.Кисільова-Біла//Рідна шк. - 2011. - №6. – С.55-58.

  Коренева, О. Исследовательская деятельность студентов/ О.Коренева// Дошк. восп. - 2008. - №8. –С.111

  Кривець, С. Теоретичне обґрунтування критеріїв та ознак сформованості інформаційно-пошукової компетентності майбутніх учителів/С.Кривець//Рідна шк. – 2008. – № 1-2. – С.60-63.

  Марков, Ю.П. Принципы разработки материала для самостоятельной работы студентов/Ю.П.Марков//Спец. – 2010. – № 8. – С.32-33.

  Митник, О. Психолого-педагогічні умови розвитку інтелектуально-творчих умінь майбутнього вчителя початкової школи у процесі професійної підготовки/О.Митник//Поч. шк.. – 2012. - №10. – С.9-12.

    Носков, В.И. Технология формирования творческой самостоятельности личности студента/В.И.Носков, Е.М.Левченко//Практ. Психологія та соц.. робота. – 2009. - № 9. – С.8-19.

  Павлюк, Л.В. Дослідницькі вміння як чинник забезпечення самостійної роботи студентів/Л.В.Павлюк// Нові техн.. навч. Наук.-метод. зб. – 2011. - №70. – С.72 – 79.

  Портных, В.Я. Активность студентов как решающее средство достижения целей образования//Спец. – 2009. -№6. – С.28-30.

  Присяжнюк, Н. Формуємо творчу самостійну особистість студента/Н.Присяжнюк//Освіта.технікуми.Коледжі. – 2008. - №2. – С.73-74.

  Хромченко, О.В. Структурний аналіз феномена «Самостійна робота студентів»/О.В.Хромченко//Нові техн.. навч. Наук.-метод. зб. – 2010. - №65. – С.68 – 74.

Форми і методи самостійної роботи студентів

  Моргун, В.Ф. Кваліфікаційні наукові роботи з психології: курсова, бакалаврська, магістерська. Методичний посібник для студентів/В.Ф.Моргун, Л.С.Москаленко. – К.:Слово, 2013. – 168 с.

  Кисільова-Біла, В. Становлення творчої особистості майбутнього вчителя у процесі вивчення природничо-наукових дисциплін/В.Кисільова-Біла та ін.//Поч. шк. – 2015. - №10. – С.32-42.

    Крученкова, М.Г. Организация внеаудиторной самостоятельной работы студентов/М.Г.Крученкова//Спец. - 2009. -№1. –С.14-16.

Мікульонок, І.О. Студенти – «винахідники»//І.О.Мікульонок//Країна знань. – 2010. - №6. – С.29-30.

  Миронова, Н. Самостоятельная деятельность студентов в условиях блочно-модульного обучения/Н.Миронова//Дошк. воспит. – 2012. - №5. – С.98 -102.

  Прошкін, В.В. Організація дослідницької діяльності учнів у процесі педагогічної практики/В.В.Прошкін//Проблеми освіти:Наук.- метод. зб. – 2012. -  Вип. 71. – С.100 – 104.

  Скрипник, Л. Самостійна робота студентів з використанням технології ОЗОН/Л.Скрипник//Дивослово. - 2014. - №12. – С.2-6.

Степанюк, К. Модель формування  дослідницьких умінь майбутніх учителів початкової школи в процесі проектної діяльності/К.Степанюк//Поч. шк. - 2014. - №9. – С.42-45.

  Степашко, В. Методи та форми управління науково-дослідною діяльністю студентів вищих навчальних закладів/В.Степашко//Рідна шк.. – 2008. - № 12. – С.3-5.

  Стойлова, Л.П. Возможности курса математики и формирование у студентов исследовательских умений/Л.П.Стойлова//Нач. шк. – 2009. - №6. – С.101-106.

          Ткач, Л. Научиться понимать ребёнка: Исследовательские задания как средство развития познавательной активности студентов/Л.Ткач//Дошк. восп. – 2010. -№4. – С.106 - 110.

  Федосеева, В.И. Реферирование как средство развития познавательной самостоятельности студентов/В.И.Федосеева//Спец. – 2009. – 32. – С.24 -25. 

    Філь, Г. Науково-дослідна робота майбутніх  учителів початкових  класів у системі їхньої професійної підготовки/Г.Філь//Поч. шк.. – 2014. - №10. – С.33-36.

Дистанційне навчання

  Бакалов, В.П. Дистанционное обучение: концепция, содержание, управление/В.П.Бакалов, Б.И.Крук,О.Б.Журавлёва. – М.:Горячая линия – Телеком, 2008. – 106 с.

  Блощинський, І.Г. Електронний навчальний посібник як засіб ефективного забезпечення дистанційного навчання у навчальних закладах державної прикордонної служби України/І.Г.Блощинський, І.А.Яремчук, Л.В.Олійник//Проблеми освіти:Наук.-метод. зб. – 2012. - № 71. – С.122 – 127.

  Попова, Е.Н. Создание моделей дистанционного обучения/Е.Н.Попова, Л.В.Савельев//Спец. – 2008. - №11. – С.20-21.

  Просіна, О. Дистанційні форми підготовки вчителів до інтегрованого навчання предметів мистецького циклу/О.Просіна//Мист. та освіта. -2010. - №3. – С.30-37.

  Шаталова, Л.И. Организация дистанционного обучения студентов: возможности виртуального кабинета/Л.И.Шаталова//Нач. шк. – 2013. - № 2. –С.54 – 56.